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  • 英語培訓學校網站建設方案(英語培訓學校網站建設方案范文)

    網站建設 124
    今天給各位分享英語培訓學校網站建設方案的知識,其中也會對英語培訓學校網站建設方案范文進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注本站,現在開始吧!校園網或企業網的建設方案 學校網站的功能模塊設置,主要欄目由以下部分組成:首頁:首頁將主要呈現整個網站最新資源鏈接,同時也反映出整個網站的整體風格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下,適時提供每周(天)的校園動態新聞 以及其他突出學校特色的內容。提供公告,教師課件、學生作品教育法規等鏈接,集結發布學校的專題新聞。同時提供各欄目網頁、師生個人主頁和國內教育相 關網站鏈。

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    校園網或企業網的建設方案

    學校網站的功能模塊設置,主要欄目由以下部分組成:

    首頁:首頁將主要呈現整個網站最新資源鏈接,同時也反映出整個網站的整體風格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下,適時提供每周(天)的校園動態新聞 以及其他突出學校特色的內容。提供公告,教師課件、學生作品教育法規等鏈接,集結發布學校的專題新聞。同時提供各欄目網頁、師生個人主頁和國內教育相 關網站鏈。

    學校簡介:介紹學校的專業模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學校的辦學理念與目標追求、領導班子、學校榮譽、校園風光等。

    教師風采:一流的教育追求需要一流的教師支持。旨在宣傳教師,重點宣傳教師的教育個性,包含教師教育理念、教育業績等。讓社會了解教師;讓學生家長接納 教師;讓學生追隨教師;讓教師充分展示自我。

    德育縱橫:學校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地,應包括黨團知識活動、國家時事、教育法律法規、組織發展、家長學校等欄目。

    教育科研:本欄目將隨時反映學校的教育教學科研(教研)動態,反映學校的研究性學習發展情況;反映學校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎上,選擇提供當今現代教育教學理論文章,為教師的理論學習搭建平臺。

    課程資源:以學科為基礎,提供學科教學的教案、試題、CAI課件、相關理論文章及網絡學科資源鏈接。

    學生主頁:旨在介紹學生個性、展示學生才華、為學生進行有效學習提供幫助、為學生進行自主學習、探究學習、合作學習、主題學習、網絡學習提供支持

    項目服務:

    項目包含學校官網建設;HTML5技術實現網站頁面自適應各種終端設備,支持PC端、手機端、Pad移動端,與微信平臺無縫整合;720度校園全景展示。

    構建校園網的實施方案??

    那么,校園網應該怎樣建設呢?道理很簡單,學校是育人的場所,網站就要著眼于學生。要把校園網站建設成為新時期學生發展的新領地。開辟成學生生活、學習的新課堂。

    首先,它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義:一是課內的學習,可以借助網絡的協助和延伸提高學習效果;二是在這里開設第二課堂,豐富學生的學習途徑和內容,實現課內課外學習的協調統一。

    其次,要通過論壇、信箱,甚至開設聊天室的形式,成為學生交流的窗口。傳統意義上人與人之間的交流,必須要滿足統一時空的條件。隨著科學技術的發展,人與人的交流已發展到網絡這一領域?,F代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件,是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網絡。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調節神經系統的緊張狀態等等。網上交流所具備的某些優點,是現實中交流無法比擬的。特別對于經常處于弱勢地位的學生來講,實現在網上交流,很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是,我們也必須認識到,學生實現網上交流,還有很長的路要走,這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙,有網絡本身存在的不足,也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在,校園網的建立,也許是學生實現網上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。

    再次,它要成為學生個性發揮的廣場。誠然,個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是,我們的學生始終生活在整齊的要求中,無微不至的呵護中,千人一面的環境中,缺少變化的過程中。而學生接觸了網絡,就好比讓學生走出狹小的空間,來到寬闊的廣場,就可以放飛心中的追求,張揚自己的個性。

    還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如,學生可以利用校園網站和自己的信箱,征集一些社會問題的看法和答案,然后加強整理,得出結論。

    網絡還可以成為學生之間合作的紐帶;觀察社會的平臺;學校教育和家庭教育的橋梁;學生才華的展室。

    當然,要想使這些美好的愿望成為現實,就需要在建立網站時,充分給學生留有這樣的機會和空間,按照這樣的想法去設計,才有可能實現這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生,這些目的根本無法實現。查閱大量的校園網站,我認為像北京四中近年來,隨著網絡技術、INTERNET的發展和CERNET(中國教育科研網)的迅速壯大,全國已有四百多所高校建成校園網并接入CERNET。校園網的建設已成為高校實力與發展水平的標志。我院辦學的規模、層次正在迅速地擴大和提高,建設一個先進、實用的校園網,實現校內外信息的快速傳遞,使教學、科研、管理步入信息化、網絡化,從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此,學院決定投資建設校園網。

    一、校園網建設的總體目標

    1、信息資源共享。

    通過校園網,實現學校內部,學校與國內、國際信息的快速交流,達到資源共享,使廣大師生及時了解國內外科學技術和高等教育發展的最新動態,促進教學、科研、管理事業的發展。

    2、圖書資料檢索、借閱自動化。

    通過改造原有圖書檢索系統,建設電子圖書館,提高校內圖書資料的利用率;充分利用校外圖書資料,實現遠程計算機圖書檢索和借閱。

    3、學校管理系統的信息化、自動化。

    依托校園網,構建相應的交互式應用軟件平臺,實現教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化,實現統計監測網絡化,提高管理效率和水平。實現網上招生、網上人才招聘、學生網上求職等。

    4、建立計算機網絡輔助教學系統。

    建立基于網絡的電子教學CAI課件開發、視頻點播(VOD)、網上題 庫、答疑與作業批改等計算機輔助教學系統,實現教學手段的現代化。

    5、依托校園網、廣域網開展遠程教學。

    6、創建學院網站,使之成為對外宣傳的重要窗口,讓世界了解我們,提高學院的知名度。

    7、為廣大師生提供寬松,開放、易用的網絡環境,使網絡觸入日常工作和生活中,發揮網絡的最大效用。

    8、根據教育部和陜西省的規劃,中國教育科研網主干線將很快延伸到漢中,我院校園網按照漢中主節點的標準進行規劃、建設。

    二、校園網建設遵循的原則

    1、系統性。

    校園網是一個復雜的系統,校園網建設無疑是一個復雜的系統工程。網絡的規劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網絡的使用、擴充等均以系統的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發,體現整體最優性。

    2、先進性、實用性。

    校園網規劃、設計盡可能地采用先進技術,同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網絡技術的發展一日千里,不考慮技術的先進性,無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進,不考慮技術的成熟性,將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面,一味追求先進,以至脫離自己的實際需求,也是沒有實際意義的。

    3、開放性、發展性。

    系統的規劃、設計應采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口,有良好的兼容性,以利于網絡的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現在和未來五年的用戶需求,又要考慮將來向更為先進的技術實現低成本平滑地升級過渡。

    4、安全性。

    系統具有多層次的安全控制手段,完善的安全管理體系,防止受到黑客攻擊和破壞。

    5、易用性、可靠性。

    系統要求設計簡單,層次清晰,軟、硬件設備性能優良,功能完善,運行穩定、可靠,易于維護。

    6、經濟性。

    系統設計和資金投向合理,體現良好的性能價格比。力爭少花錢,多辦事。

    7、統一規劃,分步實施。

    學校經費十分有限,一次性拿出大筆資金使網絡建設一步到位是不 現實的,也沒有這個必要。因為網絡建設本身不僅是硬件建設,更重要的是軟件建設和實際應用,而軟件建設和實際應用需要逐步地依據需求的增長來完成。另一方面,整個網絡系統也必須隨著網絡技術的發展不斷地擴展和升級,需要連續的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位,如綜合布線系統、主要網絡設備、服務器及操作系統軟件等。

    三、技術選擇

    目前,在局域網建設中,比較流行的技術有快速以太網(100BASE-T)、光纖分布數據接口(FDDI)、千兆位以太網(1000BASE-T)和異步傳輸模式(ATM)。

    1、FDDI是一種使用光纖作為傳輸媒體的高速令牌環網,具有100Mbit/s的 傳輸速率,在九十年代初期 建設的校園中使用較多,目前有逐步被取代的趨勢。兄弟院校前期采用FDDI技術建設的校園網,現已被改造或面臨改造,所以我們不考慮該技術。

    2、ATM技術吸收了傳統網絡技術的優點,以光纜作為傳輸介質,具有高速度(幾Mbit/s到幾十Gbit/s的傳輸速率)、可伸縮性、實時性的特點,適合多媒體傳輸和作為廣域網,局域網主干網絡技術,被認為是下一代網絡主要的關鍵性的技術。但作為一種新的,先進的技術,它還并不很成熟,國際上尚無統一的標準,目前多用于電信、金融業網絡,且ATM造價約為傳統快速以太網的三倍,十分昂貴。

    3、快速以太網與千兆 位以太網技術(100BASE-T與1000BASE-T)。

    在局域網方面,以太網技術經歷了信息傳輸速率從10Mbit/s、100Mbit/s到1000Mbit/s的發展過程。100BASE-T是在傳統10Mbit/s以太網基礎上發展起來的,它采用雙絞線或光纜作為傳輸介質,傳輸速率為100Mbit/s,支持全雙工(可同時接收和發送數據)數據傳輸,技術成熟,硬件產品豐富。千兆位以太網技術是10BASE-T和100BASE-T標準的擴展,以光纜作為傳輸介質,支持全雙工和半雙工模式,具有良好的第三層交換能力,提供1000Mbit/s的帶寬,基于光纜的千兆位以太網國際標準已經公布,由于其具有良好的兼容性和較高的可靠性,信息傳送效率高,易于管理,建設成本不高等特性,最近幾年來發展迅猛。

    千兆位以太網是對傳統以太網和快速以太網的擴展,提供1000Mbit/s的帶寬,支持以太網通信原則,支持沖突檢測載波監聽多路訪問(CSMA/CD),是一個共享網絡。由于其擁有良好的應用基礎,受到傳統網絡設備廠商和用戶的支持,可方便地構建桌面(10M)工作組(100M)和數據中心(1000M)三個層次,滿足不同需求,具有很高的性能價格比。其明顯的不足是:1、作為一個共享介質的網絡,當網絡負載較重時,使用效率明顯降低。這一點可依靠交換技術來彌補。2、千兆位以太網是一種傳輸可變長幀的分組交換技術,不能保證實時分組并優先處理,所以在 傳輸多媒體信息及視頻信息時,不如ATM技術。

    經綜合各方面的因素考慮,我院校園網建設擬采用千兆位以太網技術。在實際構筑中采用三層結構。最下層到桌面為10Mb/s以太網,部分可達到100Mb/s;第二層為樓內各樓層到二級交換機,由100Mb/s的交換式快速以太網構成;各樓到網絡中心(即主干)為以光纜為介質的千兆位以太網。一級交換設備具有ATM端口,二級交換設備支持ATM端口模塊,可以方便的向ATM網過度。

    四、校園網建設的初步設想:

    按照校園網建設的目標和原則,初步是從以下幾方面進行考慮的。

    (一)總體方案。校園網建設采用分級交換千兆位以太網技術,支持虛擬網絡,可向ATM平滑過渡。

    我?,F有樓群分布較為集中,考慮到合校以后原陜西工學院搬遷尚有一個過程且新址位置未定,所以校園網一期工程重點建設現有主校區,同時為新校區預留足夠的擴充余地。網絡中心設在新落成的四號教學樓第3層,用房情況為:機房60平方米、工作室40平米、值班室20平方米,辦公室20平方米,兩個網絡實驗室共150平方米,網絡學術報告廳100平方米。目前網絡中心暫設在圖書館作為過渡。

    校園網采用星型拓撲結構,網絡中心與各樓間用光纜連接(見校園網拓撲結構圖)。網絡中心配置一臺或二臺高性能企業級中心交換機,四至六臺服務器(分別實現域名解析、WWW、電子郵件、FTP、數據庫服務及防火墻功能,并可互為備份),三至四臺網管工作站,一臺UPS,以一臺高性能路由器跨接廣域網。0M光纖接入。網絡中心設兩個24口MODEM池,支持家屬區、學生宿舍、外出用戶電話拔號上網。行政樓和每個教學樓各放置一臺二級交換機。設有子網的地方,交換機具有路由功能,這樣可減少主干線通信量。樓內各層集線器與二級交換機以雙絞線相連,速率為100MBit/S。從集線器到桌面(終端)以雙絞線相連,速率為10/100MBit/S。另外,在新教學樓設立網絡實驗室(子網) ,為學生提供上網實習和軟件開發的環境。

    (二)綜合布線系統方案:

    主干線光纜為6芯多模光纜,連接各建筑和子網,光纜以地埋為主,部分架空。二級、三級支線為非屏蔽超五類雙絞線(UTP)。光纜和雙絞線均采用國際著名廠商的高質量產品,質保期不少于二十年。整個布線系統符合IEEE802.3千兆位以太網標準。

    (三)網絡設備方案

    1、交換機:網絡核心交換機選用3COM、IBM、CISCO等大公司的企業級交換機。應具有模塊化高速背板連接結構并留有足夠的擴展插槽,易于進行網絡結構的擴展和未來技術的升級,支持多種協議和標準,可滿足不斷增長的網絡需求,特別是要有極高的可靠性。二級交換采用的交換機適用于高速骨干網,具有1000BASE多模塊光纖接口,模塊化設計,性能穩定,有良好的可管理性。

    2、集線器:端口為10/100Mbps雙速端口,具有自動偵測功能,有較強的容錯能力,支持TCI/IP協議和網絡管理,可堆疊,性能穩定,有足夠的冗余端口。

    3、網卡:具有10/100Mbps自適應雙速端口,應有較高的可靠性和廣泛的軟件兼容性,可提供并行處理能力,支持PCI、ASP、MAC、等各種總線和網絡管理。

    2、服務器和工作站:服務器可在SUN、HP或DELL系列中選擇,也可根據不同需求和資金狀況選擇部分國產名牌產品。工作站選用前述廠家的中、高檔產品。

    3、路由器選用CISCO 產品。

    (四)軟件建設方案。

    1、操作系統。網絡操作系統軟件選用Windows2000、LINUX、NETWARE系統。

    2、網絡管理系統:

    本網絡中,網絡中心采用網管軟件對所有網絡設備進行全方位動態在線監視與管理,網管人員在網絡中心就可了解整個網絡設備的運行情況,可采用HP OpenView進行整個系統的管理。

    3、數據庫系統軟件

    要求數據庫軟件能與WEB服務器做到良好的集成,支持多媒體,支持多種平臺,支持多種網絡協議,具有良好的安全性、擴展性;系統運行穩定,有良好的容錯能力。

    4、防火墻選用Check Point Software Tehnologies 公司的FireWall-1網絡產品。

    5、應用軟件:

    在目前我校暫不具備自主開發能力的情況下,為提高網絡的利用率,宜選用國產校園網管理信息系統,多媒體課件制作系統和VOD視頻點播系統。

    五、基本需求分析

    1、光纜和入網計算機情況

    整個系統應能容納8000臺計算機連網,一期約鋪設光纜2000多米,程接通信息點600個,建成網絡實驗室子網,其余子網由相關部門建設。

    2、網絡功能

    ①一期工程完成后,網絡除具有WWW、遠程登錄(Telnet)、文件傳輸(FTP)、電子郵件(E-mail )、 News、 BBS等基本功能外,還要具備視頻點播(VOD)、自動化辦公、網上多媒體附助教學等功能。

    ②第二期工程重點進行新校區的網絡建設,實現遠程教育功能。

    六、分步實施計劃

    依照總體規劃,分步實施的原則 ,整個校園網工程擬分二期完成。

    一、第一期工程(2000年6月——20001年6月):

    第一階段:

    2000年6月——2001年1月,進行調研,制定建設規劃,設計建設方案,進行工程招標。

    實施建設方案,重點建設基礎設施,完成綜合布線(尤其是主干線)工程,連通文科樓、理化樓、綜合樓、圖書館和行政樓,共連通約300個信息點(計算機),實現拔號上網。完成網絡中心和網絡實驗室建設,為學生提供上網場所。實現校園網與CERNET的連接,建立學院主頁、主要職能部門主頁和各系主頁,建立學院網站,實現圖書資料網上檢索和借閱。

    第二階段:

    2001年2月—2001年10月,完成網絡中心到藝術樓、培訓中心樓的布線,增加信息點300,使信息點總數達到600個。進行校園網應用軟件建設,實現網上計算機輔助教學,建立視頻點播系統,建立教務、科研、人事、學生管理系統和網上查詢系統,力爭自主開發部分應用軟件。

    二、第二期工程:2002年1月至2005年12月,進行新校區的網絡建設,逐步實現學生宿舍專線上網,全面開展遠程教育。

    三、第一期工程的具體實施步驟:

    1、構思

    (1)進行同行業兄弟院校網絡系統工程建設情況調查和對我院網絡建設需求的分析。

    (2)制定網絡系統建設規劃。

    (3)網絡建設資金的落實和參與網絡建設隊伍的組織。

    (4)申請IP地址。

    2、準備

    (1)完成網絡建設需求書的編寫并對外公開招標。

    (2)各系統集成商提交系統方案的初步設計(也可由學院邀 請專家制定建設方案或專門進行建設方案招標)。

    (3)組成專家組對集成商所設計的方案進行評審。

    (4)確定工程承包商(系統集成商、軟件、硬件供應商)。

    (5)進行商務談判,簽定有關合同。

    3、實施

    (1)確定網絡系統詳細方案,包括計算機系統詳細方案,網絡系統詳細設計方案,應用系統詳細設計方案及綜全布線系統詳細設計方案。

    (2)與集成商一起完成設備訂貨,包括主機系、網絡設備、布線系統、系統軟件、應用軟件等。

    (3)設備驗收。

    (4)布線系統及相關軟件的安裝。

    (6)系統分調(主機系統、網絡設備、應用系統)。

    (7)申請網絡域名并連通。

    (8)系統聯調、測試,試運行。

    (9)系統驗收。

    4、初步應用

    建立網站、主頁,構建相關應用軟件。

    七、網絡管理人員隊伍建設

    對于我院來講,校園網的建設與管理是一項全新的事業,大家均無這方面的經驗。面對其復雜性、先進性,時間上不允許我們有過多的延遲。所以,從一開始配齊、配好管理人員隊伍,注重強化培訓,督促管理人員刻苦自學是解決問題的唯一途徑。因此,至2000年7月中旬,至少將有四名管理人員到位,9月、10月派出2-3人赴兄弟院校網絡中心進修學習或由系統集成商進行培訓,以便于年底迅速、安全地接手管理工作。2000年底,確定了各系、各部門網絡信息員,就網絡的使用、數據庫管理、網頁的維護與管理等知識進行了培訓,使之在網絡中心的指導下完成大量的網絡信息建設與維護工作。

    八、校園網建設中應注意的幾個問題。

    1、重硬件輕軟件的問題。

    硬件的先進性、高檔化是必要的,但離開良好的軟件支持,硬件就象一個沒有頭腦的巨人,絲毫發揮不了作用, 所以,在網絡建設中,應高度重視應用軟件建設。

    2、系統維護責任問題。

    系統集成商對整個系統的正常運行應承擔擔保責任,對系統中的不同設備應與設備供應商共同承諾相應的擔保期。擔保期間,所有設備的替換應是免費的。在擔保期過后,系統集成商也應提供所有設備終身維護的服務。

    3、注意資料的完整性。

    整個系統建設和運行過程中,均應注意相關資料的保存工作。設計方案、合同、驗收報告、招投標材料、設備說明書、保修卡等均應全面妥善地保管。從網絡試運行之日起,應有運行日志。

    1.綜合布線目標

    綜合布線系統是建筑物或建筑群內的傳輸網絡,是計算機網絡的線路基礎。它使語音與數據通信設備、交換設備和其他信息管理系統彼此相連,也使這些設備與外部通信網絡相連。結構化布線設計應該滿足以下目標。

    1.1 滿足要求,兼顧發展布線設計必須能夠滿足學校各樓宇、實驗室、圖書館等的主要業務需求,并能兼顧未來的發展需要。

    1.2 易于擴展,預留空間符合當前和以后的信息傳輸需要,保證較好的擴展性和足夠的升級空間。 1.3 遵從標準,采用星型布線系統設計遵從國際(ISO/IEC 11801)標準和郵電部、建設部標準,布線系統采用國際標準建議的星型拓撲結構。

    1.4 高質傳輸,適應面廣布線系統應該能夠支持語音、數據等綜合信息(如ISDN、B-ISDN、ATM等)的高質量傳輸,并能適應各種不同類型、不同廠商的電腦及網絡產品的需要。

    1.5 統一出口,線路規范布線系統的信息出口采用國際標準的RJ-45插座,以統一的線路規格和設備接口,使任意信息點都能接插不同類型的終端設備,如電腦、打印機、網絡終端、電話機、傳真機等,以支持話音、數據、圖像及多媒體信息的傳輸。

    1.6 預備互連、國際接軌布線系統符合綜合業務數據網ISDN的要求,以便與國內國際其他網絡互聯。

    2.綜合布線原則及方式

    2.1 性價比原則選擇的線纜、接插件、其他設備應具有良好的物理和電氣性能,而且價格適中;

    2.2 實用性原則設計、選擇的系統應滿足用戶在現在和未來10至15年內對通信線路的要求;

    2.3 靈活性原則做到信息口設備合理,可即插即用;

    2.4 擴充性原則盡可能采用易于擴展的結構和接插件;

    2.5 易管理原則便于管理,有統一標識,方便配線、跳線。

    機房的布線系統直接影響到未來機房的功能,一般布線系統要求布線距離盡量短而整齊,排列有序。具體的方式有“田”字形和“井”字形兩種:“田”字形較適用于環形機房布局,“井”字形較適用于縱橫式機房布局,它的位置可安排在地板下,也可吊頂安裝,各有特點。

    3.綜合布線要點

    3.1 地板布線最常見的布線方式,充分利用了地板下的空間,要注意地板下的漏水、鼠害和散熱,還應保證在每個機柜下方開鑿相應的穿線孔(包括地板和線槽)。

    3.2 吊頂布線特別適合于經常需要布線的機房,此方式中吊頂內包含了各種電源布線、弱電布線,在每個機柜上方開鑿相應的穿線孔(包括地板和線槽),當然也要注意漏水、鼠害和散熱。具體布線的內容有:電源布線、弱電布線和接地布線。其中電源布線和弱電布線均放在金屬布線槽內,具體的金屬槽尺寸可根據線量的多少并考慮一定的發展余地(一般為100×50或50×50)。電源線槽和弱電線槽之間的距離應保持至少5厘米以上,不能互相穿越,以防止相互之間的電磁干擾。

    3.21電源布線:在新機房裝修進行電源布線時,應根據整個機房的布局和UPS的容量來安排,在規劃中的每個機柜和設備附近,安排相應的電源插座,插座的容量應根據接入設備的功率來定,并留有一定的冗余,一般為10A或15A。電源的線徑應根據電源插座的容量并留有一定的容量。

    3.22弱電布線:弱電布線中主要包括同軸細纜、五類網線和電話線等,布線時應注意在每個機柜、設備后面都要有相應的線纜,并應考慮以后的發展需要,各種線纜應分門別類用尼龍編織帶捆扎好。

    3.23 接地布線由于新機房內部都是高性能的計算機和網絡設備,故對接地應有嚴格要求;接地也是消除公共阻抗、防止電容耦合干擾、保護設備和人員的安全、保證計算機系統穩定可靠運行的重要措施。在機房地板下應布置信號接地用的銅排,以供機房內各種接地需要,銅排再以專線方式接入該處的弱電信號接地系統。

    3.24 綜合布線重點顯然,綜合布線重點就是“光纜”。很多局域網絡在園區架設或地埋室外多模光纖,為千兆網和ATM網絡打下了堅實的基礎,同時,提供了高帶寬(10Mbps~622Mbps)、高傳輸性、高抗干擾能力支持。光纜按芯數分為四芯、六芯、八芯三種;按鋪設方式分為架空、直埋兩種;按支持的距離分為多模(2公里以內)、單模(2公里到幾十公里)。其接續方式常見的是:熔接、研磨、壓接。常用的光纖產品有:光纜、光纖耦合器、光纖終端器、各種接口形式的光纖跳線、光纖接續設備。

    4.綜合布線方案

    以交換式千兆以太網作為局域網的主干,按10M/100M交換式子網方式接入(如圖)。局域網布線設計一般采用多級物理星型結構、點到點連接,任何一條線路故障均不影響其他線路的正常運行。網絡采用分散式三層交換體系,二級交換機具有第三級交換能力,主干線路壓力小,而且全部實現百兆交換入室。三級交換機可以堆疊,能將一個主干和桌面交換機組成一個整體,提供足夠的交換口,可擴展性好。

    4.1 主干網選用千兆以太網,其第三層以太網路由器交換機大都滿足IEEE802.3Z標準,技術成熟,具有流量優先機制能有效保證多媒體傳輸時的QoS(Quality of Service服務質量)。

    4.2 千兆以太網具有良好的兼容性和可擴展性,在ATM技術成熟時,可平滑集成到ATM網絡中,作為ATM網的邊緣子網。

    4.3 工作組子網可選用100M交換模式。使用戶終端獨占100M帶寬的數據交換。在核心交換機與工作組交換機之間,采用100Mbps傳輸帶寬,當使用全雙工時,傳輸帶寬為200Mbps。

    5.綜合布線過程

    5.1 布線前詢問客戶網絡需求,現場勘察建筑,根據建筑平面圖等資料結算線材的用量,信息插座的數目和機柜定位、數量,做出綜合布線調研報告。根據前期勘察數據做出布線材料預算表、工程進度安排表。

    5.2 布線中協調施工隊與學校進行職責商談,提出布線許可,主要是鉆孔、走線、信息插座定位、機柜定位、做線纜標識等。安裝信息模塊、配線架及機柜內部。

    5.3 測試線路測試是在完工后用專用儀器按EIA/TIA TSB-67《非屏蔽雙絞線系統與性能驗收規范》對系統進行全面測試,并提交測試報告。信息點測試一般采用12點測試儀,主要測試通斷情況。深度測試用美國Fluke DSP-100線纜測試儀,根據TSB-67標準,對接線圖(Wire Map)、長度(Length)、衰減量(Attenuation)、近端串擾(NEXT)、傳播延遲(Propagation Delay)五方面數據測試,可打印出詳細的測試報告。

    5.4 布線后鏈路測試后,選擇若干節點,聯接網絡設備進行聯通測試并提交。施工后打印出測試報告,學校以測試報告為標準對整個布線作出判斷和結論。在施工質量達到合同要求、性能測試合格和軟件驗收合格的前提下,雙方簽字認定工程驗收合格。

    5.41網絡硬件系統驗收:校方可以在線路測試和系統聯調階段派技術人員參加測試驗收。也可在施工方提交測試報告后,組織技術人員進行復測驗收。

    5.42網絡軟件系統驗收:檢查應配置軟件是否齊全,并逐一進行操作檢驗。軟件應運行暢通,圓滿實現各種功能。

    5.43技術資料移交驗收:承建方向校方移交設計、施工、配線等全部資料,校方由專人清點接收入檔管理以備查。

    5.44培訓:承建方按有關條款要求為校方進行布線方案、結構等方面的培訓。

    要想組建高性能、低成本的局域網,綜合布線的好壞至關重要?好的綜合布線系統如同給局域網打了一個好的地基.通過本文詳細的闡述,我們可以學會如何創建局域網的綜合布線,為我們在局域網內的綜合布線打下良好的基礎。

    培訓學校網站建設需要準備什么材料?

    如今很多人都以培訓興趣愛好,有的小伙伴喜歡工作之余組隊培訓,有的小伙伴喜歡通過培訓來啟發自己孩子的天賦,培訓機構也越來越多。

    想給大家分享一下培訓機構網站建設注意事項,告訴大家培訓學校怎么搭建起自己的網站?

    1、不要盲目跟風

    隨著網站數量越來越多,網站風格相似性這一弊端就越凸顯。很多站長在培訓機構網站建設初期,只會一味的參考別人的建站風格。別人有什么樣的功能,自己就制作什么樣的功能;別人怎么排版,自己就怎么排版。這種盲目跟風的做法一定要摒棄,在網站建設初期,我們要從自身實際出發,找準自己網站的定位,還要充分考慮到網站建設后期的發展和優化,這樣才能更好的完善自己的網站。

    2、保持內容更新

    如今仍然有不少站長對網站內容更新工作非常的不上心。培訓機構網站剛剛建成時,也許還會更新一下部分的介紹和欄目頁面,但到后期就不管不顧了。其實網站內容更新不單單是為了在用戶面前樹立具有活力的網站形象,它更多是為了通過SEO優化,提高網站自然排名,提高網站曝光度,從而吸引更多的流量,維持網站良好的運轉。

    3、注重用戶體驗

    近來人們對網站的需求不再只是包含有用的信息,人們更加看重網站的使用體驗。網站的用戶體驗感已經成為了影響網站轉化率的重要因素。所以我們在進行培訓機構網站建設時,充分采納用戶提出的意見,努力滿足用戶的需求,這樣我們的網站才能更進一步。

    4、完善客服平臺

    我們要明白網站與用戶之間的互動是非常重要的。所以網站的客服功能要做到方便快捷且有效,這樣不僅能提升用戶體驗感,還能提升網的口碑和影響力。

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    網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地,在互聯網絡高速發展的今天,學校網站建設不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能,如留言板、會員制、討論區等等,使得網站充溢生氣,讓人倍感親切。激進媒體就這一點是無法與之相比擬的可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體 中脫穎而出的主要因素。

    一、學校網站建設的意義

    1. 每一所學校都有自己的個性。這個高度信息化的社會里,學校網站是學校的"商標"每一所學校都有自己的特色。建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。網站的超時空特性,不只能讓地區內的人們解學校,更可讓世界了解你學校。憑藉學校網站,學校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

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